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Mostrando entradas de noviembre, 2017

CÓMICS DE 5º

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A continuación, mostramos algunos de los cómics llevados a cabo por el alumnado:

¿QUIÉN ES QUIÉN?

Escoge a un/a compañero/a de tu clase y  descríbelo sin decir quién es . MÍNIMO 6 LÍNEAS Recuerda seguir este esquema:             Presentar a la persona  (por ejemplo: es un niño de 10 años)            Describirla físicamente            Describir su carácter       Termina la descripción dando una pista  (por ejemplo: el nombre de la persona descrita contiene la letra A) A la hora de hacer la descripción  utilizad el vocabulario  que hemos estado trabajando en clase:             Actividad 4 (Página 32)         Actividad 1, 3 y 4 (Página 33) +++++ Finalmente, cada alumno deberá dirigirse a la descripción que se encuentra encima de la suya y poner en  RESPONDER  el nombre de la persona que creemos que ha descrito nuestro compañero/a. IMPORTANTE: Revisa la ortograf...

DEBATE 2: ¿QUÉ LENGUA EXTRANJERA...?

Hoy en día, vivimos en un mundo en el cual no es suficiente con aprender la lengua oficial (español) y cooficiales (valenciano, euskera...) habladas en nuestro país. De hecho, resulta muy importante estudiar y conocer otras lenguas extranjeras, ya que nos ofrece muchísimas ventajas. A continuación, quiero que redactes un texto ( 5-10 líneas ) contestando a las siguiente preguntas y argumentando tus respuestas : ¿Por qué piensas que es tan importante aprender una lengua extranjera? ¿Qué lengua extranjera crees que es más importante aprender para tu futuro? ¿Cuál sería la que te gustaría saber?  → IMPORTANTE: Antes de publicar el comentario recuerda de poner tu  nombre  y volver a leer tu texto para  revisar la ortografía .  Además , al margen superior izquierdo tienes enlaces que te servirán de ayuda (corrector, diccionario... Utiliza  conectores  para organizar tu texto: además, también, pero, sin embargo, e...